英语课堂互动游戏

今天给各位分享英语课堂互动游戏的知识，其中也会对英语课堂互动游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、3—6岁儿童绘本，英语启蒙书，立体书，又暖又有趣的故事书推荐

2、趣味英语 ｜ 激发孩子英语学习兴趣的8个趣味小游戏，建议收藏！

3、英语课堂互动游戏

　　目前家里宝宝不到5岁，前几年没少给她买书没有10个大纸盒箱装，也得有7-8个了。什么，我养了个狼娃儿？错，其实她只是二哈 　　为什么这么说？ 　　1.书都看了吗？没有！看了一半？没有！ 　　2.一本书能自己坚持看完？基本都需要老母亲伴她左右读完。 　　3.那大咖推荐的书孩子是喜欢的吧？这个问题怎么说，不是推荐的书我家孩子都喜欢，有喜欢的，也有不喜欢的。我家孩子喜欢的书还有订阅的幼儿画报这类杂志。 　　所以我觉得给孩子选书的时候不要光看别人推荐，还要分析自己家孩子性格。通过这几年我和我家孩子的磨合，我家娃儿适合趣味性强，故事要幽默平和的书，故事里不能有过分的离别和打架之类的情节，不然她要么不感兴趣，要么会伤心难过，情绪激动。如果你家娃儿跟我家娃儿气质接近，那你可以继续往下看，因为我家娃儿不到5岁，所以我推荐的基本也就是1-8岁孩子看的书： 　　动物园，农场，海洋这是3岁以下儿童比较适合看的，拓展视野，内容简单易懂，还可以让宝宝自己翻一翻，练练小手指。 　　本套书故事性强全册4本，我们儿时比较经典的小蝌蚪找妈妈的故事也经过加工以更有趣的故事情节，立体生动的表现形式展现在我们面前。 　　孩子3岁以后，我给她选了一本《我们的身体》，兄弟款还有《我们的太空》这个比较适合男孩儿。我家宝宝对她是怎么来的，人体里都有什么，相对来说很感兴趣。所以，《我们的身体》这本书，她可以说是翻了一遍又一遍，现在都可以给我讲了，这本书不仅能够教孩子认知自己，也是性教育启蒙一个不错的选择。 　　还有一本我们一家都比较喜欢的《西游记》立体书，比起厚厚的成人读本，这一本适合，3岁以上小孩儿，语言通俗，故事短小精悍，而且做的插画和机关设计特别炫酷，就是价格有点小贵。 　　现在有一些英文启蒙书，也做成立体书的式样，比如比较火的《甜心英语》，虽然是韩国人编辑出版的，不过在国内深受欢迎，故事简单有趣，句式贴近生活，针对性强，而且有线上音频和互动卡片，我觉得普遍适用于6岁以前儿童英语启蒙。 　　小鸡球球、小鸭呱呱和小鸭嘎嘎三个善良、勇敢、正直的小可爱，书的画风很能吸引小朋友，暖暖的画风和温馨的故事很配，这套书里有几本是我家娃儿可以独立看完的书，确实不错。这套书分好多系列，可以根据需求自己选，个人觉得不用都买。毕竟价格也不便宜，孩子还不一定都能看完，浪费。 　　我是墙裂推荐！！！我买了前两辑，书就像小人书，每个人物特色鲜明，造型简单有趣，故事浅白幽默，几乎涵盖了各种特色人物，有讲述人格特质的傲慢先生、荒唐先生、霸道小姐等；有叙述生活习惯的贪吃先生、邋遢先生、整洁小姐等；为孩子一一来展现和认识不同性格的奇先生与妙小姐，从而塑造孩子的完美人格，让孩子纠正自己，懂得规矩，了解他人。每本书很薄很小，孩子可以全程认真听完，而且方便携带。 　　比如“健忘先生”，他什么事情都记不清楚，可能一天过的乱七八糟，但是最后回想起来，他依然很快乐，因为他记住了他快乐的情绪。 　　其他的每个角色也都表现的特别生动，在幽默的故事背后，给我们留下来的是正能量，没读过的小朋友们真的要试一试。 　　我分享的这套不是孙俪推荐的，是我自己选的，也是法国入园必备读物，价格还便宜。这套书我在孩子两岁的时候带她看，给她讲。她很喜欢里面的米勒，我记得有个故事是米勒尿裤子了，她听见都伤心的哭了，我家娃儿共情力比较强。看完这套书，娃儿27个月整那天上的幼儿园托班，除了第一天哭了，以后为了上幼儿园这件事从来没哭过，都是生病不让去，在家哭，而且在幼儿园从来没尿过裤子。 　　孩子小时候总会有各种各样的问题，尤其是6岁以下儿童，对世界充满了好奇，但是理解力又不太跟的上，所以这套书是特别好的选择，插画生动可爱，文字简单易懂。可以让我们带着宝宝更好的去了解世界，了解科学，了解自然。 　　深受广大小朋友喜爱，任何一本幼儿类贴纸书都适合给小朋友看，有自然科学类的，故事类的，还有英文的，不仅能锻炼宝宝的阅读和思维，手部精细运动和手眼协调能力也能得到发展。 　　日本的专注力培养书《魔法王国》等3本书适合4岁以上的孩子玩儿。趣味性强，迷宫，工作场景找一找，锻炼视觉追踪能力，而且真的有魔法哦。 　　为什么把情绪管理的书单独拿出来？ 　　因为我觉得6岁以下儿童的情绪控制可能普遍不太好，我们作为家长有时候很难帮助孩子正确的释放不良情绪，所以可以选择好的绘本和孩子一起学习，管理好自己的情绪。 　　通过6种颜色反应不同的情绪，带孩子探知情绪产生的根本原因，鼓励孩子正确表达自己，管理好情绪，画面生动，宝宝比较喜欢。 　　凯迪克荣誉作品，孩子可以通过感受书中菲菲的情绪变化，以及行为方式，来了解在生气的时候该怎样控制好自己的情绪。 　　《我的情绪小怪兽》也有立体书，其实年龄小一点的的孩子可以选择立体书，可以通过抽、拉、拽等动作更真切的感受到小怪兽情绪变化。 　　以上就是我关于选书和读书的心得体会，天亮了，又是美好的带娃儿一天，希望我们的娃儿都能由衷的爱上书籍❤️❤️❤️　　孩子都喜欢玩游戏，如果在沉闷的学习过程中也能抛开那些枯燥的课本，把那些长长的单词列表通通忘在脑后，一边玩一边学习那该有多好！ 　　现在是时候让英语学习更加有趣了！快来看看小编推荐的这些英语游戏吧。 　　这8个国外孩子常玩的英文小游戏，看起来非常简单，也不需要什么特殊的道具。但可别小看它们哦，既能提高听说能力，孩子又玩得不亦乐乎，不知不觉中还涨了词汇量。 　　I have Who has 　　游戏目的：认识并学习基础单词，比如形状、颜色、人物等的基础单词。 　　适合年龄：2-4岁 　　在游戏之前，可将关于颜色和形状等要学习的词汇卡片打印出来，先让孩子们认识颜色和形状的英语怎么说。 　　孩子掌握了这些单词以后，就可以开玩啦！ 　　把这些卡片平均分给每一个参与游戏的人，接着由第一个游戏者随意找出一张卡片， 　　如果卡片上I have部分是红色的圆形，Who has部分是绿色的三角形，那么他就可以说："I have a red circle, who has a green triangle?" 　　其他人则要查看自己手中有没有I have部分是绿色的三角形的卡片。若有，则出示这张看片，并回答："I have a green triangle, who has a xxx ?" 　　游戏很简单，就这么以此类推，直到手中的卡片都出完了。这个游戏多人玩最佳，所以好朋友来家里做客的时候可以邀请他一起玩。 　　I spy with my little eyes 　　游戏目的：孩子在猜谜、寻找答案的过程中，观察能力、语言表达能力和想象能力都得到了很好的锻炼。 　　适合年龄：3-9岁 　　I Spy游戏在美国可以说是家喻户晓。它对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。 　　首先，和宝贝一起限定一个范围，比如客厅、餐厅、花园等。然后家长和孩子坐在一起，家长环顾四周，找到一个物品，用语言进行描述， 　　比如物品的颜色、大小、位置等特征，家长也可以用肢体动作来辅助孩子理解，让孩子猜一猜是什么东西，说出名称，或者指出来。 　　举一个小例子： 　　在玩游戏的时候，家长可以用下列句子引导孩子观察： 　　"I spy with my little eyes something red." 　　"It can swim." 　　孩子需要根据家长的描述猜红色会游泳的到底是什么，而当孩子找到符合要求的物品时，家长不要忘了及时给予肯定，如： 　　"Yes, it’s a goldfish. Good!" 　　当孩子回答不上来时，可用眼神引导孩子朝着某个方向找，教孩子用英语询问“Is it a …?” 　　当孩子对游戏规则熟悉之后，家长可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品，家长来猜。 　　Simon says 　　游戏目的：在学习英语的同时，还能够提高孩子的反应力，锻炼身体。 　　适合年龄：3-9岁 　　Simon says是一个英国传统的儿童游戏。 　　一般由3个或更多的人参加。其中一个人充当"Simon"，充当"Simon"的人必须以"Simon says"开头来宣布命令，其他人必须按照"Simon"的命令做出相应动作。 　　（这是一些动作口令参考，用英文说出来，还可以提高孩子的英文口语及听力水平。） 　　例如"Simon says jump（跳）"。其他人就必须马上跳起；而如果充当"Simon"的人只是直接说"Jump"，其他人不准有动作，否则就被淘汰，非常考验孩子的反应能力。 　　游戏不允许"Simon"发布不可能做到的命令， 　　比如"Simon"先说："Simon says lift your left leg（抬起你的左脚）"，再说"Simon says lift your right leg（抬起你的右脚）"。 　　游戏中"Simon"的任务是尽可能快地让其他人出局，而其他人则要尽力做出正确的反应而留在游戏中。 　　除充当"Simon"的人以外的最后一个留在游戏中的人就是游戏的胜利者。 　　20 questions 　　游戏目的：帮助孩子提高解决问题的能力，同时提高孩子英语应用能力。 　　适合年龄：5+ 　　这个游戏很简单，连道具都不需要。 　　首先一个人在心里想好一个东西，其他人要争取在二十个问题以内揭开谜底，但出题者只能回答Yes或No。 　　这个游戏对提高孩子的逻辑也非常有帮助，在问问题时，孩子需要掌握一定的逻辑分类方法，一层层排除定位。 　　刚开始，孩子可能不太会层层递进地问题，他们可能习惯性上来就问"Is it a monkey, is it an apple?"， 　　所以家长可以先让孩子出题目，自己来猜，在猜的过程中，慢慢教给孩子问问题的技巧，比如： 　　Adult: "Is it in this house?" 　　Child: "Yes." 　　Adult: "Is it in this room?" 　　Child: "No, it is in another room." 　　Adult: "Is it in the bathroom?" 　　Child: "Yes." 　　Adult: "Is it the bath tub?" 　　Child: "No – but you are very close." 　　Adult: "Is it the bathroom sink?" 　　Child: "Yes." 　　Adult: "Is it the plug?" 　　Child: "Yes! Let’s try another one." 　　Going on a Picnic 　　游戏目的：这是一个练习单词和记忆力的游戏。 　　适合年龄：5+ 　　这是一个练习单词和记忆力的游戏，有趣也有挑战性。 　　第一个人说"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple"， 　　第二个人先要重复前面的一句，再加一个物品，如"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana"， 　　第三个人就得说"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana and Book"…… 　　这样不断接下去，越往后越难，因为要带的物品越来越多，谁先接不上谁就输咯。 　　这个游戏适用于不同年龄段的人，比如你和稍大点的孩子玩，就可以加大游戏的难度， 　　如规定大家只可以使用相同字母开头的词语，apple, almond, avocado； 　　或者限定在某一个特定类型的词语，比如水果，apple, orange, banana； 　　或者更难一些让单词首字母必须按字母表顺序排列，如：apple, banana, cheese, dog…… 　　Pass the Words 　　游戏目的：这个游戏可以很好地提高孩子的听力，改善孩子的发音。 　　适合年龄：5+ 　　这个游戏非常像copy不走样，只是把表演变成了传话。游戏开始时，第一个人悄悄告诉第二个人一个单词，第二个人又传给第三个人……一直传下去，看看最后一个人听到的和第一个人说的是不是一样。 　　这个小游戏看起来简单，但却很好玩，在传递过程中，可能因为发音或者听力问题，一个简单的单词被传得面目全非。 　　这个游戏也适用于不同年龄段孩子，稍大点的孩子，可以让他们传句子，这对听力、发音的要求就更高了。 　　Fortune Tellers 　　游戏目的：帮助孩子认识单词，认识句子结构。 　　适合年龄：5+ 　　这其实就是英文版的“东西南北”，稍微变换一下下，就能成为帮助孩子提高阅读的利器！我们先来看看怎么制作道具！ 　　1. 首先拿一张正方形的空白纸，做一个“东南西北”出来。 　　2. 在外边四个角上写上四个单词，比如What, When, Which, Then。 　　3. 在里面的八个小三角形上写上一些名词，可是根据宝贝的英语水平选择词的难度，这里我们用动物来举例。 　　4. 掀开名词的三角形，在底下写一些动词，如skip, run, jump, fly等。 　　道具已经做好了，接下来就可以孩子一起完了，就像小时候玩“东南西北”一样，问孩子要"What, When, Which, Then"的哪一个、要横还是竖、要多少次、然后按照他说的做。 　　最后一起看看他得到了哪些词，假设得到的分别是What, Gorilla和Skipped，接下来就可以让孩子造句"What did gorilla skip?" 为了让游戏更有趣，粑粑麻麻还可以和孩子就这个句子一起编个小故事。 　　My Little Books 　　游戏目的：提高孩子阅读兴趣。 　　适合年龄：5-12岁 　　这个游戏不局限于单个的单词，而是帮孩子把阅读中的句子和有形的图画联系起来，一次更好地理解文章。 　　1. 先从网上找几篇带有图画的文章，然后下载好并打印出来。把文章中的句子和图画剪开，用胶水一左一右粘两部分。（注意只粘上面就好了哦，图片和句子是分开的，便于翻阅。） 　　2. 让孩子根据图片找句子，或根据句子找图片。可以和几个小朋友合作，这样能够交换着练习。 　　想要学习更多趣味英语知识，可以来外文在线APP，注册邀请令287，领取免费口语课程《英语必用5000句》 　　记得点赞哦！　　一个通过“套圈”⭕的形式让小朋友快速熟悉词汇并输出趣味游戏❗互动不仅增加学习乐趣，也让小朋友一秒进入英语氛围中，一起趣味学英语👀 　　……………… 　　寓教于乐，好玩到停💛不下来 　　交流互动，持续破冰，小朋友们的reaction也渐入佳境💞

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