词不离句：用自带的大杀器去学习英语！

今天给各位分享词不离句：用自带的大杀器去学习英语！的知识，其中也会对词不离句：用自带的大杀器去学习英语！进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、高中维克多英语词汇好用吗？

2、词不离句：用自带的大杀器去学习英语！

3、高中英语“一词多义”重点词汇汇总！

　　我我我用过！（举手） 　　因为收录的是高考词汇所以针对性比牛津词典强 　　然后每个单词下的固定搭配和例句也不错 　　建议准备一本经常翻 　　p.s.我高三才买，整本翻了三遍，可以把常考的词标记出来经常看 　　当然，一本在手，高考不愁 　　维克多如果是自主学习的话当然效果不错，但是它成了英语老师摧残我们的工具后我真的是无言以对，要我们高三党一个星期背50页真的是醉了，我们理科干脆别学了就念一门英语可好，在她家补一对一的被要求一个月背完维克多大词典，这种自私的老师也是没sei了 　　没错！我是烟台青华中学的！ 　　（2021.8.30补充，我是烟台青华中学的，不是烟台埃维青华中学的，懂得都懂。 ） 　　✧＼\ ( ‘㉨’ ) /／✧ 　　唐雪梅老师的手下烟台青华中学高中2017级女弟子！ 　　猜猜我是三班的还是五班的？ 　　( ੭ ˙ᗜ˙ )੭ 　　以下为原答案。 　　山东烟台考生。 　　一周20页 　　单词词组句子用法全部背下…… 　　吐血吧…… 　　2020年9月8日。 　　熟悉的维克多以及后面熟悉的一轮复习优化。想想高三一年被优化支配的恐惧。 　　优化，对于青华中学高三党来说是个死对头。 　　没有想到收到这么多人的私信(*･´ω`･)っ[来问我怎么背的。 　　2020年7月26日下午5：00 　　我的高考成绩出来了，也算是给高中三年画上一个圆满的句号。 　　这么一看，英语136分。好像不错。 　　英语136分，算是高中三年以来英语成绩最高几次了。我记得我高中三年以来英语最高分是137.5，一直非常渴望上140，但是因为我们是著名的山东省高考改革第一届，有两篇作文，一篇大作文续写，一篇小作文。所以相较于前几届山东考生，平时考满分都不容易，更别提考试甚至高考了，但是并不代表没有高分。 　　高手大有人在，只不过我不是高手。 　　ԅ(¯㉨¯ԅ) 　　言归正传！ 　　很多人都在问我怎么背的英语维克多。先说一下我们情况：一周背英语维克多12页。这12页是包括单词，词组，句子，甚至老师连里面的高考考题都会默写。 　　要是说12页全背，一字不落，我也听话地背了几个周，结果坚持不了多久我就泄气了。 　　因为毕竟是在上高中，时间有限啊。我仔细看了一下自己情况，我大概15分钟才能一字不落地能背一面…所以真的很占时间。而且这个英语维克多是按照字母排序的,很难说自己总结规律的。 　　所以，既然这样，对于单词大家可以按照词根记忆法，以一个词为中心，按照思维导图的模式把它所有的与它有关的单词都背下来。维克多上按照词根排序的话，相近的词形变换会在一起的，每天早自习拿出20-30分钟进行背诵！ 　　然后一定一定要注意黑体字的固定词组！固定词组！固定词组！重要的事情说三遍！因为固定词组对于山东高考英语来说，完形填空，短文填空非常重要，甚至是致命！稍微有半点模糊或者记不清，你就错了，1.5分就没了，在一分一千人的高考大省山东省，你与别人拉出1500名去…然后你就与心仪大学无缘了… 　　还有黑体字划线的句子。甚至要注意里面穿插的高考题！ 　　划重点！！！！！！！！！ 　　如果一个单词没有很多知识点，甚至单词下面只有一个黑体字固定词组，那么拜托你们一定要把那个词组原封不动背下来！因为除了这个出题人还会考啥？？？ 　　有很多人评论区问我，想要维克多更详细的细节，那我以照片示例： 　　以AIR为例，虽然只是一个小小的单词，但是维克多编的精挑细选，会挑高中常考、有时考和极可能考（简而言之就是基本不考哈哈）的语法知识，加词组句子进行解释，帮助学生记忆。 　　对于个别单词的特殊语法，也会特殊标注出来。 　　重要词组都会蓝色粗体标注出来。 　　整体呢，是这个样子。 　　希望大家在与英语奋战的路上愈挫愈勇。 　　我去准备大学英语四级了哈哈哈哈。 　　2020年9月27日我回来了！我们今天刚发了大学英语书哎。结果我发现，我翻开第一页映入眼帘的第一个单词我就不会（捂脸） 　　同学们，我整整三个月没学英语了… 我现在看见come to terms 感觉非常非常非常熟悉，但是我忘了什么意思…感觉这样的事情以后还会发生hhhh 　　溜了溜了，记得给我点赞 　　2020年9月28日 今天下午就正式上课啦！ 　　溜！ 　　笑死我了，这篇答案竟然被我高中姐妹看见了哈哈哈哈哈，发在我们小群里，仿佛在裸奔哈哈哈，不过幸亏老子匿名的早。 　　大家记得给我点赞哈哈哈！ 　　亲测有效。我高二花了四个多月，每天背十几页，背熟了整本维克多，英语成绩大涨，想想真是不容易。怎么说呢，效果因人而异吧，也不一定非要全背，仅供参考而已。这仅仅是针对高考，而不是为了真正提高英语水平。 　　2021.11.5 更新 　　大三了，今天又看到了这个回答，再补充点细节吧。 　　其实这个书也是我们老师要求背的，而且还默写，只是我背完后，过了几个月老师才要求背。（证明老师也不反对背这本书）背的时候真的没想太多，可能就是想做一件周围同学没有做到的事吧。 　　我在高二上期背之前英语是120左右的水平，而在高二下期刚背完时参加了天一大联考，考了138。只是高三不怎么看英语了，导致水平下降了不少，而且后面高考心态崩了，发挥得也不好，只考了129。（总体来说考得并不高，和大神还有差距）最终报志愿时感觉学英语有意思，还是选了英语专业。 　　现在我用一句话来评价背这本书的行为：不赞成，不反对。 　　不赞成：这本书上的内容基本上课都讲过，如果你基础不错，那么花这么多时间背可能不值得。而且背这本书需要大量时间，可能会耽误其他科目的学习。另外抛开应试来说，死记单词对学英语的帮助实在有限，学习单词还是应该结合语境（大量进行阅读，听力积累），多输入，多输出。 　　不反对： 1.如果你基础不好的话（单词量甚至连3000都不到），那么背一下也不多，但不要耽误其他科目的学习。背完这本书，高中重要单词的用法你也就熟悉了。 　　2. 如果你对自己基础不自信，那么可以背一下巩固基础，但是要考虑付出与收获是否成正比。 　　注：其实没必要盯着这本书不放，只要自己笔记记得全，那么背笔记也可；另外高三一轮复习发的资料上也有单词词组汇总。建议以一种资料为主，几种可以组合使用，查漏补缺，但是每天得背英语、学英语。 　　总之，背之前要明白这几点。1.一切都服从于最终目的：巩固基础，提高成绩。背这本书是否能助你实现目的？如果不能，该怎么办？2.考虑一下付出（比如时间）与收获是否成正比（如背这本书是否会影响其他学科的学习？）3.通过反馈（如考试成绩）不断调整方法。　　【按：我们曾提出如下几个问题：1、有没有一种方法能让所有人都能学会英语呢？这个方法应是简单的，高效的；2、为什么1岁的小孩能学会说话？一个什么都不懂的小东西，不认字，更不懂语法，就知道“拾人牙慧”，就这样学会了说话；3、在语言学习中，小孩真的就比成人更有优势？我们对此表示怀疑，成人有着比小孩高得多的理解力，更强的记忆力，为什么成人总是感到学习语言有困难？】 　　●不去述说太高深的理论，字数太多人们也没耐心去读，仅将基本理念来分享。●如下所说的听说写训练，是指“听一句，复述一句，默写一句”。●遵循人类语言的进化规律：人体上的各种器官有各自的功能，学习语言的器官是耳朵与嘴巴。很多同学在学习英语时用眼看，用脑记，当然也是可以的，问题是你怎么就不用用语言的专用器官：耳朵与嘴巴呢？ 这是学习语言的大杀器啊！没有啥比得上自带的大杀器更容易学习英语啦！ 　　一、输入输出同步进行： 　　研究表明，普通人对语言的输入输出极为悬殊，普通人的输出率不到10%，优秀作家的输出率达到80%，由此可见，输出训练极为重要！ 　　二、背单词的误区： 　　背单词其实就是对单词进行无差别的学习，然而英语单词在文章中的分布是极不均衡的，进行无差别的记忆，等于各种身材体型的人都给他们穿同一尺码的衣服。《词不离句：英语常用词汇8000分级过关》（链接）对此统计如下： 　　从上表可以看到，第一级词汇600个，覆盖普通英语文章的83%，这是学会英语极为关键的地方，这些词汇虽然极为简单普通，但却极为重要，学习英语，你得首先能熟练地运用这600个词汇（所谓熟练运用：是指听得懂，说得出，写得出句子来）；前面4级2600个，覆盖率95%！毫无疑问，英语的基础就在这里，也就是说，如果你能熟练地运用这2600个词汇，那么学会英语是毫无疑问的，到了这一步，你甚至会觉得：其实英语学起来很简单! 　　听写训练中要求的“听得懂，说得出，写得出句子来”，极具实用性，效率性。比如从第五级开始，很多情况下一条句子十几个词汇中就只有一个生词，在听说写的训练中，除了学习这个生词的运用外，其他的词汇，等于再复习一遍。记一条句子，几乎等于一次性记住十几个词汇的运用，还有比这更高效吗？●通过“词不离句”的训练，彻底改变那种无差别记忆的学习方法，前面高频词的接触、使用频次会比10,000词后的单词高出百倍以上，这样对高频词汇的运用自然而然就能熟能生巧(这是“词不离句”的威力之一）。比如： 　　due: adj. 因为；预期…等； change: verb. N. 改变；变化…等 　　背单词的同学只会机械地去背这些单词的拼写及其中文意思，可惜碎片化的信息很快就会被大脑过滤掉，这就是为什么单词总是记不住的原因。而“词不离句”却是这样的：There is due to be a change in the weather. 预计天气会有变化.这句很简单，很常用，学过一次，基本就永远记住了。同时学会了there be结构，be due to do sth.（ 预期）短语，a change in the weather “天气变化”的表达。 　　是不是很高效啊！英语常用词汇大部分都是多义词，机械地背单词的同学常为此头疼不已，在阅读时不知道哪个意思是恰当的，如chance：1. It was the chance she had been waiting for.2. She was chancing her luck driving without a licence.3. A chance meeting brought the two old friends together again.但在学习时如以上面3条句子为单位进行输入输出的话，这问题立刻就变得简单起来，以后再遇上类似的语境，想都不用想就知道什么意思了！1.那正是她一直等待的机会。2.她无照驾车，完全是在冒险。3.偶然的相遇使两位老朋友重新聚首。 　　像这些如此常用的句子，通常学一次就基本能记住了（看了该文的同学，以后你还忘得了这几条例句？就算你有时无法写出来，但是在阅读的时候就一定能看得明明白白！如果把例句中的单词单独地分开来背，有什么屁用呢？背单词的低效性就体现这里!） 　　所以，即使是在学习第五级以后的新词汇，但也每天不断地重复着前面4级词汇的听说写（对极高频词汇学习的自动循环），很快你就能融会贯通，拥有卖油翁的技巧！后面的词汇看起来还有大大数千个，但已经不足为虑，学习起来会比前面4级更为轻松容易，这就是语言学习的特点: 越学越容易（数理化学科则越学越难）。凡是觉得英语越学越难的同学，肯定是学习方法存在问题！ 　　等到你具备阅读能力后，基本上再无需专门花时间来进行词汇学习了，因为遣词造句对于你而言已经能随口而出，新的词汇也就是看一两眼就能记住，也能运用了。就像我们学习中文，当我们小时候能读书看报后，对新的词汇学习，都是极为简单的事情。 　　当然，掌握2600词汇是远远不具备英语阅读能力的，需要多少呢？《词不离句》(链接）统计如下： 　　在8800多个常用词汇里，有过半的词汇是同义词，近义词及易混词，我们也要分清楚它们的用法，才能准确地把握文中所表述的意思，《词不离句》统计如下：通过词汇辨析来突破英语的学习瓶颈是关键要点比如，grin和leer都有“笑”的意思，但grin是指“露齿而笑”，Leer是“色迷迷地笑，奸笑，淫笑”：1. He must have been pleased, he was grinning from ear to ear.他一定很高兴，笑得嘴都合不拢了。2. I don't like the way he keeps leering at my sister.我不喜欢他一个劲儿色迷迷地朝我姐姐笑。再如：silly和stupid 3. You silly girl; why did you tramp about so long in the cold?你这个傻丫头，为什么大冷天走这么大老远的路？4. He is very stupid in learning maths.他学数学很笨。●如果你男朋友用例句3中的silly, 可没有骂你笨的意思呀，反而含有亲昵的爱意；如用例句4中的stupid，那可是骂人了，stupid是“真的傻”！●只有在句子中，才能体现这些词汇的生命力！（这是“词不离句”的威力之二） 　　三、每天进行听说写训练，等于为自己创造了一个语言环境（就像练钢琴那样每天去进行训练）： 　　建立新的语言体系：英语中文两种语言的表述相差甚远，在学习英语时想要完全避免母语思维的干扰是不可能的，我们要在大脑里新建一套语言系统，绝非凭一套语法规则就能建立起来，我们更需要去掌握英语的习惯表述。能否听得懂，说得出，前提是我们大脑里面要先存储有这些语音；能否写得出，我们的大脑里面也要先存储有这些文字，并能明白这些语音、文字的含义，唯有这样，我们大脑的语言中枢才能跟外部世界连接起来，所以，我们需要通过每天的听说写训练来固化这些信息，新的语言系统才得以建立，英语思维才得以形成！ 　　在母语环境里，每天都在听，都在说；如果我们每天进行听说写训练：听一句，复述一句，默写一句（只听而不复述，不默写，就容易流于形式，水过鸭背，敷衍，似懂非懂；必须要去复述，去默写，才能专注，才能发现在学习过程容易犯的错误。），那么跟母语的环境也很接近啦。然后，跟读（同声传译基础训练法，检测自己对语音的反应速度）：随着一小段录音进行跟读（不能看文档），直至跟读流畅，过程中无停顿现象为止！ 　　我们学外语，总觉得缺乏语言环境，只学不用，边学边忘；本文要求的听说写训练，其实就是让你每天边学边用，有一个持续的训练过程：听不停，说不停，写不停，自然而然水到渠成！●每天的听说写训练，让你巧舌如簧！（这是“词不离句”的威力之三） 　　四、词汇与语言的通俗表述 　　一旦单词与句子分离，就会出现单词都认识，却不知道文章说啥的现象。如：eye(眼睛), ear(耳朵)，嘴巴(mouth), nose(鼻子)，throat(喉)，在幼儿园时就认识的词汇，像如下的句子,如果拿掉中文部分，能看得懂吗？1. eye: I found him crying his eyes out. 我看他哭得很伤心。2. ear: Half the people in my office are home sick, so I'm up to my ears! 我办公室里有一半的人有病请假，所以我简直忙得不得了。3. mouth: The roast duck that restaurant serves is my favorite dish. Every time I think about it, it makes my mouth water. 我最喜欢吃那个饭馆的烤鸭,每当我想起它我就会流口水。4. nose: You won't have to think, just follow your nose. 你不必思考，凭直觉办事.。5. throat: The idea that Billy and I are at each other's throats couldn't be further from the truth. 认为我和比利斗得你死我活的想法真是大错特错。 　　像这些具有文化属性的语言，只能在句子中去学习。很多同学总是抱怨背单词效率不高，否则的话早就成为学霸啦，其实，从上述可见，即使拥有更高的背单词效率，如果脱离了语境，对语言学习就没多少帮助了。 　　英语中文两种语言的词汇很多情况下不是一 一对应的关系，背英语单词及其中文意思，就是试图建立这种关系，有时可以，有时则做不到。比如：发年终奖的时候又到了，问了下朋友圈的年终奖情况，各种形式都有，统计如下：有的单位“发个鸟”，（一点都不爱护动物)有的单位“发个屁”，（讲点卫生不？）有的单位“发个卵”，（应是鸡蛋了。）有的单位“发个鬼”，（拍恐怖片啊!） 　　中国人一看就知道上面那段话里所表述的都是同一个意思！与这些英文bird(鸟)，flatus(屁), egg(卵)，ghost(鬼)的字面意思没啥关系，而对汉语文化缺乏了解的老外就会建立这样的对应关系，如果这样的话就无法读懂这段中文啦。 　　这些看“山”不是“山”，看“鬼”不像”鬼”，看”鸟”不似”鸟”的语言现象，都要求我们在语言的学习中要做到“词不离句” ！●从语言现象中去学习英语文化！（这是“词不离句”的威力之四） 　　五、以句子为单位的立体式听说写训练： 　　语言首先是声音，然后是文字，声音通过耳朵嘴巴来传递；文字则是通过眼睛、手来传输。听写训练其实就是“耳到，嘴到，眼到，手到”的立体式练习。 　　语言的学习是以句子为单位进行输入输出的，孤立地去背单词，记的是一小块含糊不清的信息，大脑其实是很讨厌这样的信息，睡一觉就把它当垃圾信息过滤掉了，为什么呢？比如，你对一个人说“curiosity”，他就会满脸疑惑地看着你，不明所以。如果你跟他说“curiosity killed the cat（好奇害死猫）”，他就会给你一张笑脸，因为他接收到完整的信息。我们学习语言，其实就是跟大脑进行交流，你把大脑当成另外一个人就行啦。 　　背单词为什么让人感到痛苦呢？你去试试跟老婆或老公或女朋友说话时，只说一个单词看看，试多几次，就一定会有人抓狂，发飚的！大脑也一样啊，大脑也很恼火你去背单词的…… 　　跟别人交流，要给予完整的信息，学习英语时，大脑也需要完整的信息，孤立地背单词，即使是我们的母语中文，也是不行的，记不住还好，记住了反而有毒，看看这位“弹冠相庆”的教授吧！ 　　如果当初他学习词汇时知道要做到“词不离句”，就绝不会闹出这样的笑话了！我们学习英语单词，是要学习英语的表述习惯，所以在学习时一定不要离开句子！英语表述习惯是咋样的呢？ 　　举个极为简单的例子：eat 吃； medicine 药，药水。●中文：你吃过药了吗？ 用英语该如何表述？翻译为：Did you eat your medicine? 语法没毛病，然而，写的却是中式英语。●再如：Did you take your medicine? 这句的中文是什么意思？如果不注意词汇的深度与广度的学习，可能就只记得“take是“拿，取，携带”的意思，逐字去翻译，就会译成：“你的药拿了吗？” 或者 “你的药带上了吗？” 真实的意思与之大相径庭。上面几句的正确表述如下： 1、你吃过药了吗？ Did you take your medicine?2、你的药拿了吗？ Did you get your medicine?3、你的药带上了吗？ Have you brought your medicine with you? 　　从上可见，如此简单的表述，通过堆砌单词写出的句子，很容易写出中式英语，尽管你的单词背得很熟练，语法又是学得精通，如果不注意语言的表述习惯，又有什么卵用？同理，如果老外学中文，只记汉字或词，不注意用法或表述习惯，结果就像如下这样:1、吃饭时，一人说去方便一下，老外不解，旁人告诉他＂方便＂就是：上厕所；2、敬酒时，另一人对老外说，希望下次出国时能给予方便，老外很是纳闷；3、酒席上，电视台美女主持人提出，在她方便的时候会安排老外做专访；4、老外愕然：怎么能在你方便的时候？5、美女主持人说，那在你方便时，我请你吃饭。老外口吐白沫晕倒！6、醒来后，美女主持人又对他说，要不你我都方便时，一起坐坐？ 老外又一次晕倒，再没有醒来。●所以，即使是我们学母语-中文，也要做到“ 词不离句 ”（链接），才能提高我们的表述能力！（这是“词不离句”的威力之五） 　　在研究生的专业英语教学中，通常有资深导师就是让学生们进行听说写训练，短期内就收到极佳的效果，可见，英语听说写训练无论在理论上，还是在实际的教学中，都是行之有效的方法。 　　全文综述： 　　天生的聋子必然是哑巴，后天的聋子亦会渐渐丧失语言能力，变成哑巴！（哑巴英语怎么来的？这就是为什么语言学习要从听开始！） 　　1、人只能听得懂他曾经听懂的声音； 2、人只能听得懂他看得懂的语言。 　　但都必须以句子为载体，不是人人都能像播音员那样说得那么标准，南腔北调是常态，我们能识别，能听懂，是依赖以句子为基础的完整信息的表述！ 　　我们的终极目标只为：“听得懂，说得出，写得出句子来”！一切不是以此目标的英语学习都是低效的！甚至是无效的（对那些最终没学会英语的人来说，其结果是无效的）！ 　　祝同学们学习愉快！　　高中英语“一词多义”重点词汇汇总！每天背记一点点 提升成绩很明显A 1.accident:① 事故(n.) I saw an accident when Iwalked in the street.② 意外、偶然的事(n.) (accidentally)2.appear:① 出现 (vi) A ship appeared on thehorizon. (disappear消失)② 好象, 似乎(vi) She appears to have manyfriends.3.apply:① 申请（for）(vi) Mr.Wang decided to applyfor the job.② 运用、应用（to）(vt.)Our teacher applies this teaching method to his class.4.arm 手臂 (n.) 武装(v)Lay down your arms or we'llfire！放下武器，否则，我们就开枪了！Police say the man is armedwith guns and very dangerous. 警察说该男子携有枪，十分危险。5.area:① 地区(n.) Do you like the areawhere you are living?② 面积(n.) The city covers an areaof 30,000 square kilometer.6.ask （熟义：问）vt．要求The teacher asked that allthe students stay at the classroom. 老师要求所有学生呆在教室7.attend （熟义：出席） vt．参加；vi．看护，治疗Mr．Park attended a summercourse.帕克先生参加一个暑期课程。 If you go out，who'll attend to the baby？如果你走了，谁来照看婴儿？ B 1.break:① 打破、打碎(vt.) The boy broke thewindows of the house.② 休息 (n.) We have been workingall the morning,let`s have a break.2.bill:① 帐单(n.) Have you paid the bill?② 钞票(n.) a ten-dollar bill3. book （熟义：书） v．预定，预购 I would like to bookthree seats for tonight’s concert. 我想预定今晚音乐会的三个座位。4.beat （熟义：击打） v． ① (心脏) 跳动He is alive---his heart isstill beating. 他还活着---心脏还在跳动。 ② 打败 He beat me at chess. 他下棋赢了我。 C 1.can （熟义：能） n．罐头vt．做成罐头2.capital （熟义：首都） n．大写字母；资本Write your name in blockcapitals, please. 姓名请用大写。3.change （熟义：变化） n．零钱，找头Have you got change for afive-pound note? 你有没有5英镑的零钱？4.charge:① 负责(n.) The young man is incharge of the company.② 充电(vt.) My cellphone is fullycharged.③ 收取（费用）(vt.) How much do you chargeme for mending shoes?④ 指控(vt.) He was charged withmurder.5.cost （熟义：花费；值……）vt．使失去（生命、健康等）Careless driving cost hislife．粗心的驾驶使他付出生命的代价。6.course （熟义：过程） n．课程；航线；一道菜I’d like to take a refreshercourse to improve my driving. 我想参加补习训练以提高自己的驾驶技术。The plane was off the course.飞机偏离航向。They were treated with afive-course dinner for lunch. 招待他们五道菜的正餐。7.court:① 法庭、宫廷(n.) ② 庭院，球场(n.)8.concerned: （adj.）①担心的、忧虑的 be concerned about :Weare all concerned about her safety.② 与……有关 be concerned with: Herlastest film is concerned with wild life9.comfort:① （使）舒适（服）(vt.) Cool water can comfortyou in summer.② 安慰(vt.) The mother wascomforting the crying boy.③ 安慰(n.) It is a comfort to knowthat she is safe.10.company① 公司(n.) He worked in the companylast year.② 友伴、陪伴(n.) keep sb company Iwill stay here and keep you company.11.cause: ① 造成、引起、产生(vt.) Smoking can causelung cancer.② 原因(n.) What`s the cause of thebig fire?12.close:① 关 (vt.) Close the door whenyou leave the room.② 靠近的（adj.）The church is close to ourschool.③ 亲密的、亲近的（adj.）a close friend④ 位置接近地(adv.) The girl feltvery cold,so she stood close to her mother.13.cover:① 覆盖、掩护(vt.) She covered the tablewith a cloth.② 盖子、封面(n.) Please pass me thebook with a red cover.14.check:① 核查(vt.) Let me check youranswer.② 支票(n.)I will ask the boss forthe check.15.count ［熟义：数（数目）］ vi．重要；vt．认为Every minute counts．每分每秒都重要。 D关注公众号考试词霸 1.date （熟义：日期；枣子） v．追溯；约会The ancient temple has a longhistory and can date back to the year 1890AD．They have been dating for along time. 他们一直频频约会2.dear（熟义：亲爱的）昂贵的Clothes are getting dearer.衣服越来越贵了3.desert （熟义：沙漠） vt．离开，抛弃We sheltered from the stormin a deserted garage．我们在一间空无人住的茅屋里躲暴风雨。 4.develop:① 发展(vt.)② 冲洗(vt.)（相片）③养成(vt.)（习惯）5.deliver(vt.): ① 递送(vt.) The postman deliveredthe letter to my door. ② 发言、陈述、发表(vt.) She delivered a talk onhistory to the students.6.drive:① 驾驶(vt.) I drove a car tovisit my parents.② 驱使、驱赶(vt.) The boy was driven outof the club. E 1.earth （熟义：地球） n．泥土He covered the roots of theplant with earth. 他用泥土把植物的根埋起来。2.easy （熟义：容易的）adj．舒适的，安分的，轻松的Now we are leading an easy life．现在我们过着舒适的生活。3.energy （熟义：能量，能源） n．精力，活力His work seemed to lackenergy. 他工作似乎缺乏干劲。4.enjoy （熟义：喜欢） v．享有Men and women should enjoyequal rights. 男女应当享有平等权利。5.expect （熟义：期望，盼望）v．预计，估计The weather turns out farbetter than we expected．天气比我们预料的要好。 F关注公众号考试词霸 1.fall （熟义：v. 掉落） n. 秋天；瀑布His father passed away in thefall of 1970. 他父亲在1970年的秋季过世。The falls upstream are fullof salmons. 该瀑布上游有许多大马哈鱼。2.fan （熟义：n. 扇子） n. 迷．狂热者 The Chinese football fans arein great excitement. 中国足球粉丝很激动。3.fine （熟义：adj．好的，晴朗的）v．＆n．罚款He was fined ＄200．他被罚了200美元。4.fair:① 公平的 (adj.) It is fair to do thebargain.② 展览会、集市(n.) a world fair 世界博览会5.firm （熟义：n. 公司） adj. 坚定的，牢固的You must be firm where youthink you are right. 你认为对的地方立场一定要坚定。6.fire （熟义：n. 火） v. 开除He was fired for stealingfrom the counter. 他因从柜台偷钱而遭解雇。7.flat （熟义：n. 公寓，套房） adj. 平躺的，平伸的，扁平的The earthquake laid the cityflat. 地震把这座城市夷为平地。8.free （熟义：adj. 自由的，有空的） adj & v. 没有，免交；远离Most of the roads are free ofsnow．道路上的雪大部分都已化了。9.find:① 找到、发现 I can find my key everywhere.② 感觉、觉得 I find it easy tolearn English.10.fix:① 固定、安装(vt.) Fix a shelf to thewall. ② 修理(vt.) My watch has stopped—itneeds fixing.③ 确定(vt.) The time for ourmeeting has been fixed already.④ 凝视(vt.) Her eyes were fixed onthe nice dress.11.fit:① 合适的（adj.） The food is not fit forbabies.② 健康的（adj.） Do some sports to keep fit.③ 合适，合身(vt.) The shoes fit me well.12.figure:① 外型(n.)② 图形(n.)③数字(n.)④figure out 弄明白；计算出. I can`t figure out why hequit his job.13.form:① 表格(n.) Please fill in the form.② 形式(n.) water in the form of ice③ 形成(vt.) He forms a good habit. G关注公众号考试词霸 1.gift:① 礼物(n.) I will buy a gift for mymother on Mothers` Day. ② 天赋(n.) The girl has a gift formusic.2.grade （熟义：n. 年级） n & v. 成绩，评分等级；给…评分She got excellent grades inher exams. 她考试成绩优异。The term papers have beengraded. 期末试卷已评完分数了。3.grow （熟义：v. 生长，成长，种植） v. （体积或数量）增加；变大You must invest if you wantyour business to grow. 要想使生意扩大，必须投资。 H关注公众号考试词霸 1.head （熟义：头） v．动身去The ship was heading forShanghai．这艘船开往上海。2.home （熟义：家） adj．本国的The cars are made for thehome market．这些小车生产出来在国内销售。3.hold:① 抓住(vt.) The girl was holdingher father`s hand. Hold on please.② 举行(vt.) A meeting was held lastweek.③ 容纳(vt.)I don`t think the carwill hold you all.④ 占据(vt.)She holds the post ofmanager. I关注公众号考试词霸 1.iron （熟义：铁） n.＆v．熨斗；用熨斗烫Mother is ironing my shirtwith an electric iron．妈妈用电熨斗在给我熨衬衣。 2.interest:①使感兴趣(vt.) What he saiddoesn`t interest me at all.②兴趣 (n.) The little girl showsan interest in singing.③利益利息(n.) J 1.jam （熟义：果酱n）vt．/n．（使）塞满；（使）堵塞，困境The accident jammed the mainroad for three hours．这次事故使交通堵塞达三小时之久。 There are many traffic jamsin Chongqing．重庆经常塞车。2.just （熟义：adv. 正好；恰好） adj. 公道的；公正的That is a just decision. 那是公正的判决。 K 1.key:① 钥匙(n.) I can`t find the key tothe door.② 答案(n.) a test with key 附答案的测试题③ (打字机、钢琴等的) 键(n.) ④ 关键、要害(n.) Diet and exercise arethe key to good health.2.kill （熟义：杀） vt．消磨They played cards to killtime. L 1.land （熟义：土地） vi．着陆 The plane at last landedsafely because of the pilots’ bravery and intelligence． 由于飞行员的勇敢和智慧飞机安全着陆。2.last:① 最后、最近(adv.) He came last in the race.②最后的，末尾的（adj.）She is the last one to cometo the classroom.③持续(vi) How long do you thinkthis fine weather will last?3.learn （熟义：学习） v．听到，获悉I learned of that yesterday．我昨天才得知此事。 4.lesson （熟义：课）n．教训（不悦的经历）Pear Harbor was a painfullesson for the US．珍珠港事件对美国来说是一次痛苦的教训。5.letter （熟义：信件）n．字母Fill in your answers incapital letters, not small letters. 答案用大写字母填写，不要用小写字母。6.leave:① 离开(vi) He left Beijing forShanghai.② 留下(vt.) Some one left this notefor you.③ 把……忘记(vt.) I left my key at theoffice.④ 使、让(vt.) Don`t leave her waitingoutside in the rain.⑤ 假，假期。She asked for leave when hermother was ill.7.long （熟义：adj. 长） v. 渴望The children are longing forthe holidays. 孩子们盼望放假。8.lift:① 举起(vt.) He can lift the heavystone. ② 电梯(n.) It`s on the sixthfloor---Let`s take the lift.③ 搭便车(n.) I will give you a liftto the station. M 1.make （熟义：v. 制造；使） v. 演变成（某事物），结果是If you train hard, you willmake a good footballer. 你要刻苦训练就能成为优秀的足球运动员。2.manner （熟义：n. 方式，方法） manners 礼貌Aren’t you forgetting yourmanners? 你是不是没礼貌了？3.mean （熟义：v. 意味着；打算） adj. 吝啬的；卑鄙的 He is so mean and selfishthat it is very difficult to make friends with him．4.meet:① 遇见、遇到(vt.) He met an old friendyesterday.② 满足In order to meet the needs ofthe readers we will reprint the bestseller．③ (在车站、机场) 接（人）I will meet you at theairport.5.match:① 比赛(n.) There will be abasketball match on Saturday.②火柴(n.) He stroke a matchto light up the room.③与….相配 The hat matches her dressvery well.6.mine （熟义：pron. 我的）n & v. 采矿, 矿 When a gold mine wasdiscovered in California，therewas a gold rush．在California发现金矿后，人们都去掏金了。7.miss （熟义：v. 想念） v. 错过，未击中，未看见He shot at the bird butmissed. 他打鸟未打中。He missed the point of myjoke. 他没有听懂我讲的笑话。 N关注公众号考试词霸 1.narrow （熟义：adj. 狭窄的） adj. 勉强的，几乎未成的He narrowly escaped drowning. 他差点儿淹死2.nature:① 自然 (n.) You can get close tonature during holiday.② 本质 (n.) It`s his nature to bekind to people.3.notice （熟义：v & n. 注意） n. 布告；通知He received two month’snotice to leave the job. 他收到两个月后解雇的通知。 O 1.once （熟义：adv. 曾经，一度） conj. 一旦Once you understand thisrule, you will have no further difficulty. 一旦明白了这条规则，就再也没有困难了。2.operate （熟义：v. 动手术） v. 操作，操纵；管理，经营 He operates the lift. 他是开电梯的。They operate three factoriesand a huge warehouse. 他们管着三家工厂和一个大仓库。3.order （熟义：n & v. 命令） n．次序；秩序/点菜 n & v．订购 Some teachers find itdifficult to keep order in their classes. 有些老师觉得课堂秩序很难维持。We ordered two glasses ofmilk and some bread. P 1.park （熟义：n. 公园） v. 停车；（暂时）留下（某人），寄存（某物）Your car is very badlyparked. 你的汽车停放得不好。Park yourself in that chairwhile I make you a cup of tea. 你坐在那张椅子上，我给你沏茶去。2.passage （熟义：n. 段落，节） n. 通道，走廊；旅费They forced a passage throughthe crowd. 他们在人群中挤出一条路。3.plant （熟义：n&v. 植物；种植） n. 工厂 How much steel can be made inthe steel plant？这钢铁厂能产钢多少？4.position （熟义：n. 位置） n. 职位，工作；立场，观点He applied for the positionof assistant manager. 他申请副经理一职。5.pretty （熟义：adj. 漂亮的，可爱的） adv. 相当She seemed pretty satisfiedwith the result. 她对那结果似乎相当满意。6.promise （熟义：v. 答应；诺言） v. 有希望 It promises to be warm thisafternoon. 今天下午可望转暖。There’s plenty of room forimprovement in your work. 你的工作还有很多改进的余地。7.perform:① 表演(vt.) They are performing theplay The Merchant of Venice.② 表现(vi) He performed well in thecontest.8.present:① 礼物 (n.) He sent me a presentfor my birthday.② 在场的、出席的（adj.）There were 200 people presentat the meeting.③ 目前，当前（n.）I am afraid I can`t help youat present----I am too busy ④ 提出、介绍(vt.) He presented hisreport to the manager when he finished it9.power:① 力量 (n.) It`s beyond my power todo this.② 动力(n.) wind power ③ 权利(n.) 10.place:① 地方(n.) Qingdao is a good placeto live in.② 放置(vt.) When he came in,heplaced his bag on the table.11.point:① 指（出）(vi.) The clock hands pointedto twelve.② 点(n.) Two point six 2.6③要点、论点(n.) Let`s stop discussingthe useless problem and come to the point. R 1.race:① 竞赛(n.) a horse-race ② 种族(n.) people of mixed race2.raise:① 提高、举起(vt.) Raise your voiceto make yourself heard.② 饲养；抚养(vt.) My mother raisedpigs at the countryside.③ 筹集；集资(vt.) The man raisedmoney to build a primary school..3.room （熟义：n. 房间）n. 空间There is no room for so manypeople.4.rough:① 粗糙的（adj.）Touch the ball and tell mewhether it is rough or smooth.②艰辛的（adj.）Life is rough.5.run （熟义：v. 跑，行驶 ）v. 经营，管理；He has no idea of how to runa successful business. 他不知道把企业办好的方法。6.regular:① 规则的（adj.）The man does regular exerciseto keep fit.② 定期的、定时的（adj.）He goes to work by regularbus.③ 照例的、经常的（adj.）Mary is a regular customer inthe shop.7.realize:① 认识到(vt.) Only then did I realizeI was wrong.② 实现(vt.) He realized his dreamof being a doctor. S 1.save:① 拯救、救(vt.)He jumped into water andsaved the drowning man.② 节约(vt.) Save water,please.③ 储蓄(vt.) The girl saves somemoney for travel.2.serve:① 服务、服役(vt.) He served in the armyduring the war.② 供（某人）饭菜、上菜(vt.) Learn to serve attable.3.see （熟义：v. 看见）v. 见证The year 2004 saw the improvementof human rights in China. 2004年见证了中国人权的进步。4.sentence （熟义：n. 句子）v. 判决，宣判He has been sentenced to paya fine of 1000 pounds. 他被判罚款1000英镑。5.separate （熟义：v. 分离，分开）adj. 各自的，独立的，单独存在的We can’t work together anymore; I think it’s time we went our separate ways. 我们再也不能在一起工作了，我看得各奔东西了。6.settle （熟义：v. 定居，稳定，安定）v. 解决，处理It’s time you settled yourdispute with him. 现在你该跟他把争端解决了。7.service① 服务(n.) The food is good at thehotel,but the service is poor.②公用事业的业务或工作状态(n.) a bus/train service8.since:① 自从……（以来）I have worked in the companysince I graduated from college.② 既然 Since you like thecar,why don`t you buy it?9.suggest （熟义：v. 建议，提议） v. 暗示，表明His cool response suggestedthat he didn’t like the idea. 他反应冷淡表明他并不喜欢这个主意。10.stage:① 舞台(n.) be/go on the stage登台表演② 阶段(n.) at an early stagein our history 在我们历史发展的早期11.spare:① 业余的（adj.） I collect stamps in my sparetime.② 多余的（adj.）I have no spare money thismonth.③ 拨出，匀出(vt.) Can you spare me sometime?④ 过剩，有余(vt.) spare no effort to dosth 不遗余力做某事12.stand:① 站 (vi) She stood there for twohours.② 忍受(vt.) I can`t stand you.③ 架(n.) a hat/coat stand ④ 摊(n.) a market stand13.still① 仍然、还(adv.) He is still achild,don`t scold him too much.② 静的，不动的（adj.）Please keep still while I takeyour photograph.14.sign:① 符号、招牌(n.) Can you see that trafficsign?it says “Slow down.”② 签名、签字(vt.) Sign your name here.15.study:① 学习,研究 (n.) The little boy is fondof study. ② 学习，研究vt..) I am studying how toswim.16.should:① 应该 You should clean yourclassroom every day.② 竟然 I can`t believe that heshould speak to his parents like that.17.spring:① 春天(n.) The weather is warm inspring.②泉水(n.) a hot spring 温泉18.sense:① 感觉 (n.) The blind have a keensense of hearing.② 意识 (n.) commansense 19.some:① 一些 Give me some paper,please.② 某一（在单数可数名词之前）Some Mr.Smith is waiting for you.20.support:① 支持(vthttps://mp.weixin.qq.com/n.) The chair can`tsuport you two---you are too heavy. ② 赡养(vt.) He has a big family tosuport.21.strike (struck、struck)① 打、击、敲(vt.) The stone struck me onthe head.② 袭击、攻击(vt.) A heavy storm struckthe village.③ 罢工(n.) a strike by bus drivers be/go on strike 举行罢工22.state:① 国家、州(n.) There are fifty statesin America.② 状态 (n.) The old man is ina poor state of health.③ 陈述、阐述（vt.）He stated his view themedicine could be used in curing cancer. T 1.tell （熟义：v. 告诉） v. 讲述，分辨，判断，确定Who can tell which is rightand which is wrong. 谁能判断那个对那个错。2.touch （熟义：v. 接触，碰；感动）n. 联系Our head office can put youin touch with a branch in your area. 我们总公司可安排你与当地分公司取得联系。3.turn （熟义：v. 转变）v. 达到或超过（某年龄或时间） n. 依次，轮流She turned forty last june. 她在刚过去的六月满四十岁。Whose turn is it to do thewashing-up? 轮到谁刷锅洗碗了？4.train:① 训练(vt.) He was trained asa engineer.② 火车（一列）(n.) I went home bytrain last week.5.though:① 虽然（连词）She came to help me,though she was very busy.② 可是（副词）She promised to call,I heard nothing ,though.6.treat:① 对待(vt.) The woman treats thebaby as her own child.② 治疗(vt.)She was treated forsunstroke.(中暑) W 1.watch （熟义：v. 观看 n. 手表）v. 留心；注意We will have to watch thechildren in case they get too tired.我们得照看着孩子，别让他们太累了。2.when （熟义：conj. 当…时候）conj. 那时突然；既然，考虑到I was about to leave when itbegan to rain. 我正想要离开，突然下起雨来。3.while （熟义：conj. 当… 时候）conj. 然而；尽管，虽然I drink black coffee while heprefers it with cream. 我爱喝清咖啡而他喜欢加奶油的。While I admit that there areproblems, I don’t agree that they cannot be solved. 尽管我承认有问题存在，但我没说这些问题不能解决。4.wonder （熟义：v. 想知道）v. 感到惊奇，惊叹We wondered at the speed withwhich it arrived. 我们赞叹其到达速度之快。5．word （熟义：n. 单词，话）n. 消息(不可数名词)Word came that I was neededat home. 有信儿来说家里需要我。6.would:① 表示过去将来时 He would attend the meetingif he had time.② 过去常常 The old woman would ordereda cup of tea every time she came to the resturant.③ 愿意 I would like to invite youto my house this week.7.will① 将（一般将来时）I will stay at home if itrains .② 意志（品质）(n.) The old woman has astrong will.③ 愿望(n.)against one`s will违反某人的意愿8.well①好地(adv) He can play footballvery well.②井(n.) The water in the well isvery cool. 　　背单词专题汇编，总有一款适合你哦1、牛津版高中英语必修1-选修11词汇+音频大汇总！2、外研版高中英语必修1-选修8词汇+音频汇总！3、北师大版高中英语必修1-选修8词汇+音频汇总！4、高中英语必修1-选修8 课本单词表+音频汇总5、高考英语3500核心词汇分类速记大汇总！6、【随身记】50天搞定高考词汇3500词！7、【词汇速记】四十篇短文背诵记3500考纲词汇 　　▍ 来源：网络 由“考试词霸”综合整理。 　　▍ 声明：如有侵权，请留言联系删除；若需转载，请注明出处。 　　戳原文阅读，看更多资料！ 　　背过请点亮在看

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